班组培训传达核对表：从签到到现场复核怎么填？

这张表用于记录一次具体班组培训或班前会，帮助检查“人到了、内容讲了、人员听懂、现场会做、问题已复查”是否都有证据。它是填写工具，不替代单位现行培训制度、作业规程或岗位授权程序。

一、先填培训基本信息

• **日期和班次**：____年__月__日，____班。
• **岗位或区域**：________________。
• **当班任务**：________________。
• **设备、物料或工艺变化**：________________；如无，写“无”。
• **培训人和记录人**：________________。
• **依据版本**：作业规程/风险告知/应急卡版本：________________。

二、再填人员和内容

• **应参加人员**：____人；**实际参加**：____人。
• **替班、转岗、外协人员**：________________。
• **缺席或中途离开**：________________；补训安排：________________。
• **本次关键风险**：________________。
• **关键控制和禁止事项**：________________。
• **异常报告、停工或升级条件**：________________。

三、记录复述和动作观察

• **复述问题**：请人员说出本岗位主要风险、控制和报告方式。
• **复述事实**：谁能完整说明？哪里需要补充？________________。
• **观察条件**：停机/隔离/模拟条件：________________。
• **关键动作**：________________。
• **观察结果**：做到什么、遗漏什么、是否需要监护：________________。

四、把问题转成复查项

• **问题类型**：知识不清 / 动作不稳 / 判断错误 / 记录缺项。
• **责任人**：________________。
• **完成条件**：补讲、再练习、监护、重新确认或补记录：________________。
• **完成期限**：________________。
• **复查证据**：复述记录、动作观察、授权更新或现场照片索引：________________。
• **复查结论**：通过 / 待补证据 / 重新整改。

五、填写示例

• **当班任务**：泵房切换前的隔离确认。
• **关键风险**：误启动和未确认隔离状态。
• **关键控制**：按规程核对隔离点，联络后再操作；发现状态不一致立即停止并报告。
• **复述结果**：2人能说明报告链，1人漏说停止条件，安排补充提问。
• **动作观察**：在停机模拟条件下完成挂牌核对；发现一处标签方向看反，现场纠正并由同伴复核。
• **关闭条件**：补问记录、动作重新观察、班组长复核后再允许独立执行。

官方规定要求安全培训结合生产经营单位实际并如实记录。填写时要写事实和依据，避免只写“已培训”“基本掌握”。当签到、内容版本、复述、观察和复查能够对应同一任务，这张表才真正具有复查价值。